教育硕士学科教学（数学）专业简介

教育硕士是学校2024年首批专业硕士学位授权点。学科教学（数学）主要研究领域是数学学科教学论，是教育学与数学学科的交叉领域，旨在培养具有扎实数学素养、先进教育理念和卓越教学实践能力的中学数学教育人才。培养方向主要涵盖数学教学理论与实践、学生数学学习与认知发展、数学史与数学教育、教育技术融合与创新、数学教育研究与专业发展、跨学科与STEM教育拓展等。

本专业研究生培养实行全日制管理模式，采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的“三段式”培养方式。课程学习主要在校内进行；专业实践在研究生实践基地完成；学位论文与专业实践相结合同步进行。实行校内外“双导师”制。校内导师是第一导师，对培养质量全程负责。积极聘请有丰富实践经验和较高理论水平的专业人员担任校外导师，指导研究生专业实习、学位论文选题等实践环节工作。

学校为教育硕士研究生建有微格教室、教学技能训练室和研究生学习室，为研究生提供了先进的学习、科研和师范技能提升环境。本学位点先后与陕西省商洛中学、商州区高级中学、商州区第一初级中学、南京市雨花台中学、南京中华中等专业学校等14所学校合作共建研究生联合培养基地。现有校内外硕士研究生指导教师30余人。