一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有创新创业精神和实践能力，知识素养和能力素养协调发展，掌握计算机基础知识和网络工程专业知识和专业思维，具备网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运维及管理以及应用系统设计与开发等方面的工程实践能力，具备团队协作、终身学习、国际交流的素质，能在企事业单位和其他各行各业的信息技术部门从事网络规划与设计、网络应用系统集成与网络应用开发、网络运维与管理及网络安全防范的应用型人才。要求毕业5年左右的毕业生达到：

目标1：品德高尚。具备良好的思想品德、人文素养、职业道德和社会担当，热爱祖国，具有为国家富强、民族昌盛奋斗的志向和责任感；践行“博闻强志、正道直行”的校训，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法和团结合作的品质；自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

目标2：知识扎实。具备扎实的计算机科学基础知识和网络工程专业知识，掌握计算机和不同网络工作的基本原理；能够利用所学工程经验和网络分析软件工具，发现并描述行业或企业发展过程中存在的网络工程应用系统等复杂问题。

目标3：掌握行规。熟知网络工程应用领域技术标准和相关法律法规；能够综合考虑多种对网络系统产生影响的因素，分析网络应用系统的复杂工程问题；能够用系统思维、抽象思维、创新思维等提出解决方案，并对解决方案进行评估分析与设计实现。

目标4：素质过硬。具有健康的体魄、健全的人格和过硬的心理素质，能够承受挫折，适应艰苦的工作环境；具有团队协作、沟通交流和项目管理能力；能够在多学科交叉融合或跨文化差异环境下，作为技术骨干或负责人开展有效的交流与合作。

目标5：持续学习。能够运用现代通信技术和设备、最新技术文档和期刊文献等，获取新知识、新技术及相关信息；具有了解专业领域前沿知识和发展趋势的意识，具有持续学习和跟踪先进技术的能力。

二、毕业要求

1 思想道德

1.1 热爱祖国，能够践行社会主义核心价值观，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同；自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；具有为国家富强、民族昌盛奋斗的志向和责任感；具有正确的人生观、价值观和道德观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

1.2 践行“博闻强志、正道直行”的校训，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、乐于奉献、遵纪守法、团结合作的品质；具有高度的社会责任感；具有良好的科学、文化素养。

2工程知识能力

2.1 掌握网络工程专业所要求的数学和自然科学基本知识，能将其用于计算机网络复杂工程问题的分析与建模。

2.2 掌握网络工程专业所需的算法分析与程序设计等知识，培养计算思维、网络思维能力，能将其用于复杂工程问题模型的实现。

2.3 掌握从事计算机网络相关工作所需的软件理论与开发知识，能将其用于网络系统软件及其应用系统的研发、设计和维护。

2.4 能够将网络领域的知识和形式化方法、实验方法、仿真与模拟方法相结合，用于网络应用系统复杂工程问题解决方案的分析、综合与评价。

3 分析问题能力

3.1 能够应用数学、自然科学和网络工程专业的基本原理对其相关的复杂工程问题进行提炼、定义、建模、分析和评价。

3.2 能够基于网络领域知识和数学模型方法，正确表达、建模与求解网络应用系统复杂工程问题。

3.3 掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代技术获取相关文献，具有资料阅读和文献研究能力，并用于计算机网络相关的复杂工程问题的分析和推理。

4 设计、开发解决方案的能力

4.1 能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，针对网络应用系统进行可行性分析和需求分析，并形成需求分析文档。

4.2 能够以需求分析为基础，进行网络应用系统（或单元）的设计，并形成设计文档。

4.3 能够以设计文档为基础，采用新技术、新方法实现系统。

4.4 能够运用测试工具对实现的系统进行测试，检查是否满足功能、性能、社会、健康、安全、法律、文化以及环境等特定需求，形成测试报告，并根据测试结果优化系统。

5 研究能力

5.1 能够基于数学、自然科学、网络工程基本原理，结合文献资料，调研和分析网络应用系统设计、开发过程中的关键问题及解决方案。

5.2 能够根据网络应用系统关键问题，选择研究路线，设计实验方案。

5.3 能够根据实验方案，搭建网络应用系统实验平台或环境，开展相关实验，有效收集实验数据。

5.4 能够结合专业理论与实践对实验结果进行科学分析与解释，并通过信息综合得出合理有效的结论。

6现代工具运用能力

6.1 能够运用常用的建模、设计、开发和测试工具，并理解其工作原理及其局限性。

6.2 能够针对特定需求的复杂工程问题，选择并使用恰当的工具，搜集相关信息资源，进行计算、分析、评价与设计。

7 工程与社会

7.1 具有了解网络行业相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对网络应用系统开发各阶段活动影响的能力。

7.2 能够分析和评价网络工程实践对国家、社会、安全、健康、道德、法律、隐私、文化等方面的影响，以及这些制约因素对网络工程项目实施的影响，并理解应承担的责任。

8追踪环境和可持续发展能力

8.1 能够持续跟踪国家有关网络工程领域的可持续发展战略及相关政策和法律、法规，理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义。

8.2 能够针对实际的网络工程项目，分析其资源利用效率、安全防范措施和社会效益，评价其对环境和社会可持续发展的影响。

9 职业规范

9.1 理解价值观的基本意义，理解个人在历史以及社会、自然环境中的地位，了解中国国情。

9.2 理解网络工程专业工程师的职业性质和社会责任，能够在专业工程实践中自觉遵守职业道德和工程规范，诚实公正履行责任。

9.3 理解网络工程专业工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在专业工程实践中自觉履行责任。

10 个人和团队

10.1 能主动与其他学科的成员有效沟通，并能独立或合作完成团队分配的任务。

10.2 具有良好的沟通能力，能够在团队中独立或合作开展工作。

10.3 具备策划和协调能力，能够指挥团队成员开展工作。

11 沟通与交流能力

11.1 具有撰写网络工程研究报告和设计文稿、准确表达自己观点或回应指令的能力，能够就网络应用系统复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

11.2 了解网络工程领域的国际发展动态，关注本领域国际热点问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具备良好的表达沟通能力。

11.3 具有良好的英语应用能力，能够阅读本专业外文文献资料，能够在跨文化背景下进行有效的沟通和交流。

12 项目管理能力

12.1 理解网络工程项目管理、成本效益分析的整体框架，掌握网络工程项目中涉及的管理和成本效益分析方法。

12.2 了解网络工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解网络工程项目的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等问题。

12.3 能够在多学科环境下，在设计、开发网络工程解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策的方法。

13自主和终身学习能力

13.1 能够认识到终身学习的必要性，掌握正确的学习方法。

13.2 能够自主学习，及时更新知识体系，归纳总结、理解并提出问题。

三、学制与学位

学制：4年。

毕业条件：修满课程设置与教学计划规定的所有课程（含实践教学环节），考试合格；参加课外创新创业训练活动，最低获得6学分。

学位：符合《商洛学院学士学位授予工作细则》要求，授予工学学士学位。

四、主干学科

计算机科学与技术

五、主要课程

网络工程专业导论、C语言程序设计、离散数学、算法与数据结构、模拟与数字电子技术、线性代数、汇编程序设计与微机接口、概率论与数理统计、信息安全基础、数据库原理与应用、计算机网络、计算机组成原理、面向对象与java程序设计、操作系统、路由与交换技术、网络规划与设计、Web程序设计等。